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Progettare spazi educativi. Atelier tra pedagogia e architettura
L’abitare un luogo bello e curato viene percepito dalla pedagogia dei Nidi e Scuole dell’infanzia di Reggio Emilia come condizione di benessere fisico e psicologico perciò come un diritto delle persone in generale e ancora più dei bambini, di tutti i bambini. La cura nel progettare gli ambienti e quella che si ha nell’abitarli deriva e corrisponde all’immagine di bambino (e di donna e uomo) che è alla base delle filosofia educativa alla quale si fa riferimento, ed occorre valutare quanto, nella quotidianità, un ambiente permetta o vieti, quanto possa sollecitare o censurare, quanto educhi gli sguardi, le esplorazioni, le sensibilità. Lo spazio, gli arredi non semplicemente sfondo, ma importanti protagonisti: organizzare uno spazio significa organizzare -
Ponzano Children. Una scatola aperta al cielo
Ponzano Children è il Centro per l'Infanzia realizzato dal Gruppo Benetton in collaborazione con il Comune di Ponzano. L’asilo accoglierà bambini in età prescolare da uno a sei anni, oltre a un nido per i piccoli da 9 a 12 mesi, per una capacità totale di circa 100 posti. In un comune come Ponzano, caratterizzato da un’elevata crescita demografica, si è rivelato necessario l’adeguamento e l’incremento delle strutture educative: “Gli anni della crescita demografica ci hanno lasciato in eredità un territorio in deficit di servizi. Recuperare oggi questa distonia tra crescita e servizi, dando qualità al territorio, è la giusta direzione di
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