L’Architettura scolastica incontra lo spazio aperto: Wilson Secondary School, Virginia

Wilson Secondary School è il recente progetto di Bjarke Ingels Group (BIG) per una nuova scuola secondaria nella città di Arlington, in Virginia.

Il progetto consiste in un edificio di cinque piani scomposto in layers da una rotazione sul piano orizzontale attorno ad una cerniera: questa apertura dell’edificio genera una forma a ventaglio che sfrutta al meglio le dimensioni piuttosto ridotte del lotto e permette alla scuola di guadagnare superficie all’aperto, consentendo di affacciare ciascuna aula su un grande spazio aperto che collega le classi.

Le intersezioni e le cavità tra i vari blocchi sono occupate da spazi comuni quali la palestra, un auditorium, una mensa, aree verdi pubbliche ed un sistema di percorsi coperti ed accessibili al piano terra.

A proposito del progetto BIG ha dichiarato “la nuova Wilson Secondary School è situata in un contesto urbano molto denso, per questo motivo la scuola è stata progettata su più livelli sfalsati, per ottenere più spazio verde possibile ed avere la sensazione di trovarsi in un edificio scolastico a un solo piano“.

a cura di Simona Ferrioli

SCHEDA PROGETTO
Wilson Secondary School

Luogo
Arlington, Virgina

Progettisti
Bjarke Ingels Group – BIG

Partners in charge
Bjarke Ingels, Daniel Sundlin, Thomas Christoffersen

Project Manager: Sean Franklin
Project Designer: Ji-young Yoon
Project Architect: Adam Sheraden

Design Team
Daisy Zhong, Bennett Gale, Anton Bashkaev, Janice Rim, Douglass Alligood, Aran Coakley, Ricardo Palma, Romea Muryn, Cadence Bayley, Ziad Shehab, Tammy Teng, Benson Chien, Valentina Mele, Eva Maria Mikkelsen, Mateusz Rek, Jin Xin, Terry Lallak, Pablo Costa

Date
2015

Per ulteriori informazioni
www.big.dk

Nell’immagine di apertura, vista delle terrazze della nuova Wilson Secondary School. © BIG

 

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